{"id":563,"date":"2015-11-28T17:18:15","date_gmt":"2015-11-28T16:18:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.professor-technikus.de\/?p=563"},"modified":"2015-11-28T17:18:15","modified_gmt":"2015-11-28T16:18:15","slug":"buchkritik-technikgeschichte-mit-fischertechnik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/?p=563","title":{"rendered":"Buchkritik: Technikgeschichte mit fischertechnik"},"content":{"rendered":"<figure style=\"width: 442px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"http:\/\/www.krause-rehse.de\/images\/blogimages\/fischertechnik-drehschemel.jpg\" alt=\"Drehschemellenkung mit geteilter Achse aus fischertechnik\" width=\"442\" height=\"289\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">Fahrzeuglenkung mit Drehschemel aus fischertechnik (Foto: C. Krause)<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Auf genau so ein Buch habe ich lange gewartet. Endlich ein Buch zum Thema &#8222;fischertechnik&#8220;. Meines Wissens das Erste seiner Art, abgesehen von einigen didaktischen Ratgebern aus den 70-er- und 80-er-Jahren. \u00dcber das &#8222;Konkurrenz&#8220;-Baukastensystem LEGO-Technik sind zwar in den letzten Jahren einige B\u00fccher erschienen, aber die meisten widmen sich der Mindstorms-Roboter-Serie (siehe z.B. auch <a href=\"http:\/\/www.professor-technikus.de\/?p=99\" target=\"_blank\">LEGO-Roboter<\/a>).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Voller Erwartungen habe ich also nach den Ank\u00fcndigungen das vorliegende Buch vorbestellt und gespannt sein Erscheinen abgewartet. Und da ist es nun, fast druckfrisch:<\/p>\n<p><strong>Bauen, erleben, begreifen: <\/strong><br \/>\n<strong>Technikgeschichte mit Fischertechnik<\/strong><br \/>\n<strong>16 Meilensteine zum Nachbauen<\/strong><br \/>\nvon Dirk Fox und Thomas P\u00fcttmann<br \/>\n350 Seiten<br \/>\nISBN 978-3-86490-296-3<br \/>\nca. 27.- EUR<br \/>\n<!--more--><br \/>\n<strong>Das Erste seiner Art \u00a0<\/strong><br \/>\n16 Meilensteine haben sich also die beiden Autoren ausgesucht und nachgebaut. Der Untertitel &#8222;bauen, erleben, begreifen&#8220; verspricht genau, was ich mir gew\u00fcnscht habe: Modelle, die wir in der Schule nachbauen k\u00f6nnen und somit in ihrer Funktion und Wichtigkeit f\u00fcr die technische Entwicklung besser verstehen. Hohe Erwartungen! Also, mal sehen, ob das Buch diese auch wirklich erf\u00fcllen kann.<\/p>\n<p><strong>Die Meilensteine<\/strong><br \/>\nBestimmt war es schwierig, sich auf die 16 Maschinen zu einigen, die man im Buch vorstellen m\u00f6chte. Die Auswahl erscheint mir auf den ersten Blick recht willk\u00fcrlich und wenig im inhaltlichen Zusammenhang stehend. In der Reihenfolge der Kapitel sind es:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Flaschenzug<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Getriebe<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Differenzialgetriebe<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Uhr<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Planetarium<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Rechenmaschine<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Sextant<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Dampfmaschine<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Achsschenkellenkung<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Elektromotor<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Telegraf<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Normalzeit<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Film<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Raupenfahrzeug<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Radar<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Hubschrauber<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<strong>Die Modelle<\/strong><br \/>\nEins schon mal vorweg: Die Nachbauten der Meilensteine sind gro\u00dfartig, technisch mit viel Finesse umgesetzt und perfekt. Ich f\u00fchle mich erinnert an die LEGO-Technik Modelle, die es im oberen Preissegment zu kaufen gibt. Technisch perfekt bis ins letzte Detail. Nachgebaut nach genauer Anweisung ergibt sich ein &#8211; auch optisch &#8211; hervorragendes Modell &#8211; das dann zum Angucken und Anstauben doch nur ins Regal wandert.<br \/>\nAls Beispiel seien hier das Planetarium, die Synchronuhr oder die Rechenmaschine aus dem Buch genannt. Und es sieht auch danach aus, dass man wohl viel fischertechnik ben\u00f6tigt, bzw. viele Exemplare bestimmter Bausteintypen.<br \/>\nAch ja, auf der zum Buch geh\u00f6renden <a href=\"https:\/\/fischertechnikgeschichte.wordpress.com\/\" target=\"_blank\">Webseite <\/a>sind viele Modelle mit digitale Bauanleitungen hinterlegt. Man muss daf\u00fcr allerdings eine entsprechende Software installieren. Einfache PDF-Anleitungen liegen leider nicht vor.<\/p>\n<p><strong>Die Beschreibungen<\/strong><br \/>\nJedes Kapitel hat f\u00fcr mich den Charme einer wissenschaftlichen Abhandlung bzw. historischen Aufarbeitung der entsprechenden technischen Errungenschaft. Es wird viel zitiert und mit Quellenangaben hinterlegt. Gleichzeitig werden auch Kenntnisse der fischertechnik-Szene vorausgesetzt. Man sollte beispielsweise schon wissen, was mit &#8222;hobby 2, Band 4&#8220; gemeint ist oder wenn von &#8222;einem Z30 auf einer I-Strebe 45&#8220; die Rede ist. Und idealerweise hat man die zitierten Unterlagen auch zur Hand. Gut, dass man hier auch im Internet f\u00fcndig werden kann. Die meisten Quellen sind ja \u00fcber 30 Jahre alt und entsprechend digitalisiert zu finden.<\/p>\n<p><strong>Leidenschaft und Herzblut<\/strong><br \/>\nWow, die Recherchearbeit zu jedem Kapitel ist bewundernswert. Viel alte Grafiken, Fotos und Literaturquellen werden aufgef\u00fchrt. Die Herleitungen und Erl\u00e4uterungen sind durchaus spannend und man merkt, dass die beiden Autoren viel Zeit, Leidenschaft und Herzblut in die Themen investiert haben. Sie haben viele Details zusammengetragen und wollen dieses Wissen &#8211; und vielleicht auch diese Leidenschaft &#8211; gern weitergeben.<br \/>\nAber es tut mir leid, bei manchen Themen bin ich beim Lesen einfach ausgestiegen &#8211; ich konnte den Erl\u00e4uterungen nicht mehr folgen. Und ich muss gestehen: Ich hatte auch keine Lust, mich da so tief rein zu fuchsen. Das war mir einfach zu viel.<\/p>\n<p><strong>Die Wege zum Ziel<\/strong><br \/>\nOft beginnt ein Kapitel zwar mit einfachen (fischertechnik-)Modellen, wird dann aber schnell komplexer und entfernt sich auch von den reinen Modellen. Mit vielen Formeln und Berechnungen wird versucht, eine m\u00f6glichst umfassende Beschreibung abzuliefern. Und dann die Modelle m\u00f6glichst perfekt umzusetzen. Ich habe mich immer wieder gefragt:<br \/>\nWer ist die Zielgruppe, die die Autoren im Sinn hatten, als sie das Buch geschrieben haben?\u00a0 Was kann ich davon wohl in der (Grund-)Schule verwenden? Habe ich die ganzen Teile, um das alles nachzubauen? Und ich habe wirklich nicht gerade wenig fischertechnik im Keller&#8230;<\/p>\n<p><strong>Zusammenfassung und Bewertung<\/strong><br \/>\nHm, schwierig bei diesem Buch. Aber es wird vielleicht einfacher, wenn ich die meine <a href=\"http:\/\/www.professor-technikus.de\/?page_id=23\" target=\"_blank\">Kriterien <\/a>der Reihe nach durchgehe. Und immer vor dem Hintergrund: Wie gut kann ich es f\u00fcr die Vorbereitung von Forscherstunden f\u00fcr Kinder verwenden?<\/p>\n<p><strong>Materialaufwand: 1 von 5 Punkten<\/strong><br \/>\nKeine \u00dcberraschung, man braucht bei den &#8222;Experimenten&#8220; fischertechnik &#8211; viel fischertechnik! Und wenn man dann in der Klasse auch noch mehrere Modelle bauen wollte, m\u00fcsste man nachbestellen und das wird teuer.<br \/>\nKlar, man k\u00f6nnten einige Modelle auch anders bauen, aber dann m\u00fcssen auch wieder viele alternative Teile bereitgestellt werden.<\/p>\n<p><strong>Versuchsbeschreibung: 1 von 5 Punkten<\/strong><br \/>\nSchritt-f\u00fcr-Schritt-Anleitungen findet man in diesem Buch leider nicht. Wie gesagt, es erinnert mehr an eine wissenschaftliche Abhandlung als an eine Anleitung zum Nachbauen. Hier ist also viel Aufwand notwendig, um es auf kindertaugliches Niveau runterzubrechen.<\/p>\n<p><strong>Praxistauglichkeit:\u00a0 2 von 5 Punkten<\/strong><br \/>\nIch setzte hier einfach voraus, dass die Nachbauten ihre Funktion auch erf\u00fcllen. Ich kann leider nicht aus eigener Erfahrung sprechen, da ich bisher keines der Modelle nachgebaut habe. Aber aus der Erfahrung meiner bisherigen Kurse kann ich sagen, dass Kinder im Rahmen der Forscherkurse solche Modelle nicht nachbauen k\u00f6nnten.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Erkl\u00e4rung: 2 von 5 Punkten<\/strong><br \/>\nHier f\u00e4llt es mir schwer, Punkte zu vergeben. Sicher die Erl\u00e4uterungen sind umfangreich und detailliert, aber verst\u00e4ndlich? F\u00fcr welche Zielgruppe? Auch hier w\u00e4re eine umfangreiche Aufarbeitung notwendig, um sie in der Schule zu verwenden.<\/p>\n<p><strong>Grafik\/Fotos: 3 von 5 Punkten<\/strong><br \/>\nGute Fotos der fischertechnik-Modelle, viele spannende Grafiken und Zeichnungen. Abzug gibt es nur, da man fast kein Modell problemlos nachbauen k\u00f6nnte. Insbesondere wenn man mit der fischertechnik-Bauweise nicht so vertraut ist. Und das sind heute die wenigsten Kinder.<\/p>\n<p><strong>Alltagsbezug: 4 von 5 Punkten<\/strong><br \/>\nAusgew\u00e4hlt sind definitiv tolle und wirkliche Meilenstein der Technik. Aber ich glaube, dass zum Beispiel Telegraf, Sextant, Normalzeit und Film auf wenig Interesse bei den Sch\u00fclern stossen w\u00fcrde.<\/p>\n<p><strong>Originalit\u00e4t: 5 von 5 Punkten<\/strong><br \/>\nHier gibt es die volle Punktezahl. Ohne Zweifel sind hier ganz besondere Modelle herausgegriffen und bearbeitet worden. Ich w\u00fcsste kein vergleichbares Buch.<\/p>\n<p><strong>Bonus\/Malus: + 3 Punkte<\/strong><br \/>\nF\u00fcr die tollen Ideen und das Zusammenstellen dieses ersten echten &#8222;fischertechnik-Buches&#8220; gibt es Pluspunkte. Die volle Punktezahl vielleicht dann, wenn ein weiteres Buch erscheint, dass auch f\u00fcr eine unerfahrenere Zielgruppe noch nachvollziehbar und umsetzbar bleibt.<\/p>\n<p><strong>Gesamt: 21 Punkte<\/strong><\/p>\n<p><strong>Fazit<\/strong>:<br \/>\nSchade, unter meinem speziellen Blickwinkel schneidet das Buch leider recht schlecht ab. F\u00fcr (historische) Technikfreunde mit viel fischertechnik im Keller aber ein Musskauf. Wobei ich mir sicher bin, dass diese Personen das Buch alle schon l\u00e4ngst im Schrank haben. Denn die &#8211; kostenlose &#8211; Internetzeitschift <a href=\"http:\/\/www.ftcommunity.de\/ftcomm.php?file=ftpedia\" target=\"_blank\">ft:pedia<\/a> f\u00fcr fischertechnik, die beide Autoren ma\u00dfgeblich bestreiten, ist eine der besten und bekanntesten fischertechnik-Schriften, die es im Moment gibt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Auf genau so ein Buch habe ich lange gewartet. Endlich ein Buch zum Thema &#8222;fischertechnik&#8220;. 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