{"id":381,"date":"2014-10-27T18:55:47","date_gmt":"2014-10-27T17:55:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.professor-technikus.de\/?p=381"},"modified":"2015-09-01T18:36:40","modified_gmt":"2015-09-01T16:36:40","slug":"111-neue-spannende-experimente-fuer-kinder","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/?p=381","title":{"rendered":"111 (neue) spannende Experimente f\u00fcr Kinder"},"content":{"rendered":"
\"\"
Foto: C. Krause<\/figcaption><\/figure>\n

Bei dem Titel musste ich erst einmal nachschauen, ob ich das Buch nicht bereits im Regal stehen habe, denn viele B\u00fccher haben die Anzahl der Experimente im Titel (bei mir habe ich 21 solcher Buchtitel gez\u00e4hlt). Ich habe das Gef\u00fchl, dass die Buchverlage einige Experimente-B\u00fccher immer wieder neu herausbringen – mit jeweils neuem Cover und etwas ver\u00e4ndertem Titel. Und siehe da: Zwei tragen den Titel: „111 spannende Experimente f\u00fcr Kinder“ (von Martina R\u00fcter) bzw. „Die 111 interessantesten Experimente f\u00fcr Kinder“ (von Kerstin Landwehr).<\/p>\n

Mein frisch gekauftes Buch (2.Auflage von 2014) tr\u00e4gt den Titel:<\/p>\n

111 neue spannende Experimente f\u00fcr Kinder<\/strong>
\nvon Martina R\u00fcter
\n144 Seiten
\nISBN 978-3-8174-6726-6
\nca. 10.- EUR<\/p>\n

Zur Erinnerung: Mein vorhandenes Buch heisst:<\/strong>
\n111 spannende Experimente f\u00fcr Kinder<\/strong>
\nvon Martina R\u00fcter
\n144 Seiten
\nISBN 978-3-8166-0629-1
\nca. 5.-<\/p>\n

Etikettenschwindel<\/strong>
\nTja, Frau R\u00fcter, ich bin schwer entt\u00e4uscht. Da gibt es von Ihnen ein Experimente-Buch aus dem Jahre 2009 mit dem Titel „111 spannende Experimente“ und eines von 2014 mit dem Titel „111 NEUE spannende Experimente“. Na, was habe ich wohl von Ihrem neuen Buch erwartet? NEUE Experimente! Aber was ist: Beide B\u00fccher haben den exakt gleichen Inhalt. Sauerei! Ich hoffe, das war nicht das Ergebnis der „mentalen Unterst\u00fctzung“ Ihres Mannes, die Sie in Ihrem Vorwort erw\u00e4hnen.
\n
\nJetzt wird es kurios<\/strong>
\nUnd dann ist da ja noch das andere 111-Experimente-Buch aus dem Jahre 2006. Dieses Mal kommen die Texte allerdings von einer ganz anderen Autorin: Kerstin Landwehr. Der Buchaufbau ist v\u00f6llig gleich zu den oben genannten B\u00fcchern – der Inhalt nicht.
\nZudem beschreibt Frau Landwehr im Vorwort ziemlich ausf\u00fchrlich, wie es zu dem Buch gekommen ist, selbst die Kinder aus ihrem gymnasialen Forscherkurs sind genannt. Hier ist dann wohl der Ursprung der B\u00fccher zu suchen.
\nDie Verbindung scheint die Agentur „Kunterbunt“ zu sein, sie ist in allen B\u00fcchern f\u00fcr die Abbildungen (= Studioaufnahmen der Kinder) verantwortlich.<\/p>\n

Der Vollst\u00e4ndigkeit halber zu diesem Buch hier auch noch alle Angaben:
\nDie 111 interessantesten Experimente f\u00fcr Kinder<\/strong>
\nvon Kerstin Landwehr
\n144 Seiten
\nISBN 978-3-8174-5023-7
\nca. ?.- EUR (leider nicht mehr ermittelbar da aus 2006)<\/p>\n

R\u00fcter- Landwehr – egal<\/strong>!
\nJedes der 111 Experimente wird auf einer Seite beschrieben, bei einigen geht die Beschreibung \u00fcber zwei Seiten. \u00dcberschrieben mit jeweils einem Wort als Titel folgt nach einem kurzen Einleitungstext die Rubrik „Mach dazu diesen Versuch“.
\nIn einzelnen Schritten wird recht ausf\u00fchrlich beschrieben, wie das Experiement durchgef\u00fchrt wird. Ein bis zwei Fotos dienen zur Illustration. Im Randbereich ist jeweils kurz gelistet, was f\u00fcr das Experiment ben\u00f6tigt wird.<\/p>\n

Hier steht man Kopf<\/strong>
\nAus irgendeinem Grund steht die Rubrik „Was passiert?“ in einer Box auf dem Kopf. Hier wird kurz erl\u00e4utert, was beim Experiment zu beobachten ist. Vermutlich steht der Text auf dem Kopf, um es etwas spannend zu machen. Nur bl\u00f6d, dass in vielen F\u00e4llen das Ergebnis auch auf den Fotos gut zu sehen ist. In meinen Augen ein unn\u00f6tiger Gag.<\/p>\n

Das steckt dahinter<\/strong>
\nJede Beschreibung schliesst mit einer Erkl\u00e4rung des dahinterstehenden Effektes ab. Dabei versuchen die Autorinnen Fachw\u00f6rter zu vermeiden und alles sehr umgangsprachlich zu erkl\u00e4ren. Im Plauderton geschrieben sind die Erkl\u00e4rungen eher wage denn pr\u00e4zise.<\/p>\n

Von A bis Z<\/strong>
\nUngew\u00f6hnlich ist die Sortierung der Experimente in allen drei B\u00fcchern. Sie sind alphabetisch nach dem Ein-Wort-Experimente-Titel aufgef\u00fchrt.
\nLeider sind die Titel oft nicht „sprechend“: Was verbirgt sich wohl hinter den Experimenten mit den Titeln „Hei\u00df“, „Wasser“, „Glasdeckel“ oder „Luftballontrick“?
\nThematisch ist \u00fcberhaupt keine Reihenfolge der 111 Experimente zu erkennen.<\/p>\n

Gleich drei Register<\/strong>
\nDas ist wohl auch der Grund, warum hinten im Buch gleich drei unterschiedliche Register aufgef\u00fchrt sind, um die Experimente zu sortieren: Nach Schwierigkeitsgrad, nach ben\u00f6tigtem Zeitaufwand und nach Kategorien. Letztere richten sich nach den f\u00fcnf menschlichen Sinnen. Die mit Abstand meisten Eintr\u00e4ge finden sich bei „Experimente zum Beobachten“. Meine Meinung dazu: Nutzlos.<\/p>\n

Neue, spannende und\/oder interessante Experimente?<\/strong>
\nFehlanzeige. Leider sind im Buch von Frau Landwehr\u00a0 nur sehr bekannte, oft gesehene und sehr einfache Experimente. Ich habe keine „Perle“ finden k\u00f6nnen. Oder halt, doch: Auf die Idee mit Terpentin einen Farbkopierer zu „basteln“ w\u00e4re ich nicht gekommen. Wobei ein normaler Kopierer das Original eigentlich nicht zerst\u00f6rt! Ok, und einen ausgefallenen Milchzahn in Zitronensaft aufzul\u00f6sen, habe ich auch noch nirgends gelesen.
\nEtwas besser ist das schon bei dem „Zwillings“-Buch von Frau R\u00fcter. Hier sind einige eher ausgefallenere EXperimente dabei. Leider sind auch hier alle Experimente thematisch v\u00f6llig durcheinander gew\u00fcrfelt.<\/p>\n

Meine Zusammenfassung<\/strong>
\nMaterialaufwand<\/strong>: 5 von 5 Punkten
\nVolle Punktzahl. Verwendet werden fast nur allt\u00e4gliche Dinge oder Sachen, die sich einfach beschaffen lassen.<\/p>\n

Versuchsbeschreibung<\/strong>: 4 von 5 Punkten
\nAuch die Versuchsbeschreibungen sind ok, nur die Fotos sind nicht immer so aussagekr\u00e4ftig bzw. die wichtigen Punkte nur schlecht zu erkennen.<\/p>\n

Praxistauglichkeit<\/strong>: 4 von 5 Punkten
\nDie meisten Versuche sind sehr einfach und damit wiederholungssicher. Die Experimente mit hei\u00dfem Wasser sind mir pers\u00f6nlich bei Kindergruppen zu gef\u00e4hrlich. Leider eignen sich die Langzeitexperimente auch nicht f\u00fcr meine Forscherstunden.<\/p>\n

Erkl\u00e4rung<\/strong>: 2 von 5 Punkten
\nDie Erl\u00e4uterungen sind mir zu umgangssprachlich und unscharf.<\/p>\n

Grafik\/Fotos<\/strong>: 3 von 5 Punkten
\nDie abgebildeten Kinder scheinen in allen B\u00fcchern dieselben zu sein. Die meisten Aufnahmen sind im Studio gemacht und zeigen meist den kompletten Oberk\u00f6rper des jeweils experimentierenden Kindes. Dadurch werden die eigentlich wichtigen Experimente eher klein und dadurch schlechter erkennbar abgebildet.<\/p>\n

Alltagsbezug<\/strong>: 3 von 5 Punkten
\nDie Effekte sind einfache naturwissenschaftliche Ph\u00e4nomene. Technische Ableitungen werden so gut wie nicht erw\u00e4hnt. Daf\u00fcr gibt es teilweise nette kleine Geschichten drum herum.<\/p>\n

Originalit\u00e4t<\/strong>: 2 von 5 Punkten
\nDie kunterbunte Reihenfolge der Experimente ist zwar originell, aber die Experimente selber weniger. Die B\u00fccher von Frau R\u00fcter machen hier die Punkte.<\/p>\n

Bonus\/Malus<\/strong>: -5 Punkte (von +\/- 5 Punkten)
\nF\u00fcr das Durcheinander und die nichtssagenden Experimente-Titel gibt es hier Minuspunkte. Die restlichen Minuspunkte gibt es f\u00fcr die Mogelei mit den Buchtiteln.<\/p>\n

Gesamt: 18 Punkte<\/strong><\/p>\n

Fazit:<\/strong>
\nIch bin \u00fcber die Titelmogelei immer noch sauer und f\u00fchle mich reingelegt: 10.- EUR verschenkt. Trotz der Punktezahl sind die B\u00fccher f\u00fcr mich aufgrund des Durcheinanders und der ungl\u00fccklichen „1-Wort“-Experimentetitel nur sehr umst\u00e4ndlich verwendbar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bei dem Titel musste ich erst einmal nachschauen, ob ich das Buch nicht bereits im Regal stehen habe, denn viele B\u00fccher haben die Anzahl der Experimente im Titel (bei mir habe ich 21 solcher Buchtitel gez\u00e4hlt). Ich habe das Gef\u00fchl, dass die Buchverlage einige Experimente-B\u00fccher immer wieder neu herausbringen – mit jeweils neuem Cover und… 111 (neue) spannende Experimente f\u00fcr Kinder<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/381"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=381"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/381\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":384,"href":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/381\/revisions\/384"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=381"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=381"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=381"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}