{"id":18,"date":"2012-01-14T21:36:51","date_gmt":"2012-01-14T20:36:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.professor-technikus.de\/?p=18"},"modified":"2012-01-21T18:42:58","modified_gmt":"2012-01-21T17:42:58","slug":"kinderbrockhaus-experimente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.professor-technikus.de\/?p=18","title":{"rendered":"Kinderbrockhaus &#8211; Experimente"},"content":{"rendered":"<p>Dies ist meine erste Rezension. Es geht um das Experimente-Buch, welches ich meist als Erstes empfehle, wenn mich jemand um einen Buchtipp bittet:<\/p>\n<p><strong>Der Kinderbrockhaus &#8211; Experimente<\/strong><br \/>\nDen Naturwissenschaften auf der Spur<br \/>\nvon Joachim Hecker<br \/>\n191 Seiten<br \/>\nISBN-13: 978-3-7653-2401-7<br \/>\nca. 15.- EUR<\/p>\n<p>Es hat mich damals in der Buchhandlung als erstes Experimente-Buch am meisten angesprochen und ich ziehe es (und seine inzwischen erschienenen Buch-&#8222;Schwestern&#8220;) immer noch gerne zu Rate, wenn ich eine neue Forscherstunde vorbereite.<br \/>\nDer Autor, Joachim Hecker, ist bekannt aus &#8222;Heckers Hexenk\u00fcche&#8220;, einer Kinderradiosendung beim WDR.<\/p>\n<p><strong>Der Buch-Aufbau<\/strong><br \/>\nSein Buch &#8222;Experimente&#8220; ist aufgeteilt in die verschiedensten thematischen Bereiche von &#8222;Halten, haften, kleben&#8220; bis &#8222;Staunen&#8220;. Jedes Experiment hat eine Doppelseite bekommen und wird mit den immer gleichen Rubriken &#8222;<strong>Was brauchst Du?<\/strong>&#8222;, &#8222;<strong>Wie gehst Du vor?<\/strong>&#8222;, &#8222;<strong>Warum ist das so?<\/strong>&#8220; und &#8222;<strong>Wo kommt das vor?<\/strong>&#8220; vorgestellt.<br \/>\n<!--more--><strong><\/strong><\/p>\n<p><strong>Weniger n\u00fctzlich<\/strong><br \/>\nZus\u00e4tzlich gibt es noch eine Bewertung des Schwierigkeitsgrades und eine Sch\u00e4tzung der ben\u00f6tigten Versuchszeit. Ich pers\u00f6nlich kann mit diesen Angaben allerdings in der Praxis relativ wenig anfangen. In meinen Kursen mit bis zu acht Kindern sind oft die Altersgruppen so stark gemischt, dass ich nur schwer vorhersagen kann, wie lange das Experiment dauern wird oder wie leicht es den einzelnen Kindern fallen wird, die Experimente durchzuf\u00fchren.<br \/>\n<strong>Meine L\u00f6sung<\/strong>: Ich probiere alle Sachen vorher mit (meinen) Kindern und deren Freunden und Freundinnen aus und bekomme so ein gutes Bild, was wie gut funktioniert und was ich evtl. besser schon vorbereite.<\/p>\n<p><strong>Schwierig in Forscherkursen<\/strong><br \/>\nManche der Experimente m\u00fcssen leider in meinen Forscherkursen aus anderen Gr\u00fcnden ausfallen. So ist oft das ben\u00f6tigte Werkzeug (z.B. eine Mikrowelle oder ein K\u00fchlschrank) nicht verf\u00fcgbar, oder der Effekt des Experimentes dauert zu lange f\u00fcr die 1 1\/2 Stunden, die mir in der Regel zur Verf\u00fcgung stehen. Gef\u00e4hrliche Experimente (meist mit Feuer) schlie\u00dfe ich ebenfalls aus, da die Gefahr besteht, dass die Kinder sie sp\u00e4ter alleine wiederholen und dabei z.B. die Menge der Zutaten erh\u00f6hen.<\/p>\n<p><strong>Die Beschreibung der Experimente<\/strong><br \/>\nGro\u00dfartig sind die einzelnen Experimentbeschreibungen. Herr Hecker beschreibt sehr verst\u00e4ndlich und vollst\u00e4ndig wie das jeweilige Experiment durchgef\u00fchrt wird. Dazu gibt es sehr ansprechende Zeichnungen, die die Schritte ebenfalls sehr gut illustrieren. Anschlie\u00dfend wird der Effekt auch noch ausf\u00fchrlich erkl\u00e4rt. Im Gegensatz zu vielen anderen B\u00fcchern ist hier alles sauber recherchiert.<br \/>\nGenial ist die \u00dcberf\u00fchrung in den Alltag. In der Rubrik &#8222;Wo kommt das vor?&#8220; werden Beispiele genannt und mit Grafiken\/Fotos untermalt, bei denen der Effekt im Alltag relevant ist. Toll!<\/p>\n<p><strong>Tops und Flops<\/strong><br \/>\nAlle Experimente (\u00fcber 80!) zu beschreiben w\u00fcrde den Rahmen sprengen, daher hier nur meine &#8222;Highlights&#8220; aber auch ein paar &#8222;Nieten&#8220;:<\/p>\n<p><strong>Richtig gut und oft verwendet:<\/strong><br \/>\n&#8222;Wasser klebt&#8220; (Seite 36)<br \/>\n&#8222;Eine Br\u00fccke aus Papier&#8220; (Seite 44)<br \/>\n&#8222;Ein Kugelschreiber h\u00e4lt Balance&#8220; (Seite 48)<br \/>\n&#8222;Warum fliegt ein Flugzeug&#8220; (Seite 52)<br \/>\n&#8222;Tornado in der Flasche&#8220; (Seite 66)<br \/>\n&#8222;Die Luftballonrakete&#8220; (Seite 74)<br \/>\n&#8222;Der singende Ballon&#8220; (Seite 76)<br \/>\n&#8222;Der Vulkan aus der Flasche&#8220; (Seite 92)<br \/>\n&#8222;Wasserlupe&#8220; (Seite 138)<br \/>\n&#8222;Unsichtbare Nachrichten&#8220; (Seite 172)<br \/>\n&#8222;Unkaputtbarer Luftballon&#8220; (Seite 180)<\/p>\n<p><strong>Nicht zuverl\u00e4ssig geklappt<\/strong> <strong>haben<\/strong> bzw. der Effekt war f\u00fcr die Kinder nicht ausreichend sichtbar:<br \/>\n&#8222;Ein Kochtopf aus Papier&#8220; (Seite 18)<br \/>\n&#8222;Die Reisklammer (Seite 38)<br \/>\n&#8222;Kleben mit Luft&#8220; (Seite 50)<br \/>\n&#8222;Auf der Erde schwerelos&#8220; (Seite 68)<br \/>\n&#8222;Streichholzraketen&#8220; (Seite 72)<br \/>\n&#8222;Monsterseifenblasen&#8220; (Seite 80)<br \/>\n&#8222;Die Schlangen des Pharaos&#8220; (Seite 114)<\/p>\n<p><strong>Meine Zusammenfassung\/Bewertung:<br \/>\n<\/strong><em>(<a title=\"Die Buchliste\" href=\"http:\/\/www.professor-technikus.de\/?page_id=23\">hier gibt es eine Erl\u00e4uterung der Kategorien und eine \u00dcbersichtsliste<\/a>)<\/em><strong><\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Materialaufwand: 5 von 5 Punkten<\/li>\n<li>Versuchsbeschreibung: 5 von 5 Punkten<\/li>\n<li>Praxistauglichkeit: 4 von 5 Punkten<\/li>\n<li>Erkl\u00e4rung: 4 von 5 Punkten<\/li>\n<li>Grafiken\/Fotos: 5 von 5 Punkten<\/li>\n<li>Alltagsbezug: 5 von 5 Punkten<\/li>\n<li>Originalit\u00e4t: 4 von 5 Punkten<\/li>\n<li>Bonus\/Malus: +5 von +\/-5 Punkten (das Buch gef\u00e4llt mir einfach rundum gut)<br \/>\n<strong>Summe: 37 von 40<\/strong> <strong>m\u00f6glichen Punkten<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Absolut empfehlenswert! Bedenkenlos kaufen und am besten gleich den zweiten Band dazu.<\/p>\n<p><strong>P.S.<br \/>\n<\/strong>Es gibt eine neuere Auflage mit wohl auch 10 neuen Experimenten (ISBN 978-3-5770-7332-5). Wenn Herr Hecker oder der Verlag das liest: Ich w\u00fcrde mich nat\u00fcrlich \u00fcber ein kostenloses Rezensionsexemplar freuen :-)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dies ist meine erste Rezension. 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